Search results for "Pirmsskolas skolotāji"
showing 5 items of 5 documents
Balss ergonomikas ietekme uz pirmsskolas skolotājiem
2019
Maģistra darba tēma: „Balss ergonomikas ietekme uz pirmsskolas skolotājiem”. Darba autore: Ilva Liepa Zinātniskā darba vadītāja: Prof., Dr. Paed. Sarmīte Tūbele Darba apjoms: 56 lpp., ietver 14 attēlus, 5 tabulas. Darba saturu veido ievads, 3 nodaļas, 10 apakšnodaļas, 3 pielikumi. Pētījuma mērķis: izpētīt, vai pirmsskolas skolotājiem ir balss traucējumi un ko viņi ir gatavi darīt, lai saglabātu un uzlabotu balss kvalitāti Pētījuma problēma: Pirmsskolas skolotāji nepietiekama informētība balss ergonomikā. Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt zinātnisko literatūru par pētāmo problēmu; 2. Veikt empīrisku pētījumu par balss ergonomikas ietekmi uz pirmsskolas skolotājiem, izmantojot BTI (balss traucēj…
Vecāku un skolotāju juridiskā kompetence pirmsskolas izglītības iestādē
2015
Tēma: „Pirmsskolas skolotāja un bērnu vecāku juridiskā kompetence”. Darbs apjoms: 4 tabulas, 16 attēli, 59 literatūras vienības. Darba apjoms ir 59 lapas. Darba vadītāja – profsore, dr .paed E.Černova. Darba mērķis – izpētīt juridiskās kompetences teorētiskos aspektus un noteikt tās esamību pirmsskolas skolotājiem un bērnu vecākiem. Teorētiskajā daļā aplūkots kompetences jēdziens, tā būtība un struktūra analizētas pirmsskolas skolotāja un vecāku tiesības un pienākumi atbilstoši normatīvajiem aktiem(Erpenbeck, Andersone, Dombrovska, Čehlovs, Čehlova, Homiča, Garleja). Praktiskajā darba daļā analizēts bērnu vecāku un skolotāju juridiskās kompetences saturs Daugavpils X pirmsskolas izglītības …
Sadarbību ar vecākiem veicinošas pirmsskolas pedagoga komunikatīvās prasmes
2019
Kvalifikācijas darba tēma –„Sadarbību ar vecākiem veicinošas pirmsskolas pedagoga komunikatīvās prasmes.’’ Mērķis ir pētīt pirmsskolas skolotāju komunikatīvās prasmes, sadarbojoties ar bērnu vecākiem. Lai mērķi sasniegtu, tika izvirzīta hipotēze-veiksmīga sadarbība starp pedagogu un vecākiem būs tad, ja pirmsskolas pedagogs izmantos dažādas efektīvas, vecāku piesaistošas formas, kā, piemēram, vecāku sapulces, konsultācijas, sarunas kā arī radošās pēcpusdienas. Lai pierādītu izvirzīto hipotēzi, tiek izstrādāts teorētiskais pamatojums-analizēti psihologu, zinātnieku, pedagogu viedokļi un pētījumi par sadarbības veidiem un to īstenošanas veidiem pirmsskolā. Pētījums sastāv no teorētiskās un pr…
Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu
2017
Maģistra darbā „Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu” apskatīti pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja darbības virzieni labvēlīga sociāli-psiholoģiskā klimata veidošanā. Maģistra darba mērķis ir izpētīt pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja personību un veikt sociāli-psiholoģiskā klimata izpēti iestādes kolektīvā. Šajā darbā raksturoti dažādi „sociāli-psiholoģiskais klimats” jēdziena definējumi, apskatīti labvēlīga psiholoģiskā klimata veidošanas apstākļi un faktori kolektīvā, vadītāja funkcijas un darba stili. Maģistra darba teorijas apskatā tika analizēta psiholoģiski – pedagoģiskā literatūra par pētījuma problēmu un cita zinā…
Vecāku un pirmsskolas izglītības iestādes skolotāju priekšstati par ideālu pedagoģisko komunikāciju
2022
Kvalifikācijas darbs “Vecāku un pirmsskolas izglītības iestādes skolotāju priekšstati par ideālu pedagoģisko komunikāciju” izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt pirmsskolas skolotāju un vecāku priekšstatus par ideālu pedagoģisko komunikāciju savstarpējās sadarbības procesā un izstrādāt ieteikumus pirmsskolas skolotājiem par komunikācijas ar vecākiem procesa uzlabošanas iespējām. Darba teorētiskajā daļā ir analizēta ģimenes loma pirmsskolas bērnu personības attīstībā, pētītas ģimenes audzināšanas prakses, nosakot arī ģimenes kā sadarbības partnera funkcijas un iespējas. Ir definēts pirmsskolas un vecāku sadarbības jēdziens, aplūkotas galvenās formas, pastāvošie šķēršļi savstarpēj…